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Inspirer les filles avec STEAM Power et le modèle Renaissance Man

Inspirer les filles avec STEAM Power et le modèle Renaissance Man

Comme nous l'avons vu dans Women in Tech: leur statut actuel, ce qu'elles ont accompli et ce qu'elles veulent, il y a encore un écart important dans les domaines technologiques et scientifiques. Pour ceux qui tentent de résoudre le problème à partir de la base, la solution consiste à amener plus de filles à poursuivre une éducation dans les domaines STEAM.

Bien que nous ayons l'habitude de voir l'acronyme STEM pour science, technologie, ingénierie et mathématiques, certains ont maintenant commencé à ajouter un A pour les arts pour être plus inclusif des aspects créatifs et de conception impliqués dans l'innovation et le développement.

CONNEXES: UN GENIUS INSPIRÉ PAR LA NATURE: LES INVENTIONS DE LEONARDO DA VINCI

Dans la conférence TED ci-dessous, Brent Bushnell et Eric Gradman, cofondateurs de Two Bit Circus, basé à Los Angeles, expliquent comment ils sont passés de STEM à STEAM et comment cela a remodelé leur approche pour inspirer les étudiants.

Maintenant, quand vous pensez à ce genre de combinaison de corps de connaissances, ce qui devrait venir à l’esprit est ce que l’on appelle un homme de la Renaissance. Et le paradigme de ce type de personne qui est associé à la fois aux chefs-d'œuvre de la peinture et aux projets d'inventions est, bien sûr, Léonard de Vinci.

Que son nom soit présenté comme l’objet d’une exposition spéciale ou dans les titres de thrillers, il n’est jamais complètement à l’écart des projecteurs.

Voici une vidéo de l'exposition de l'atelier Leonardo Da Vinci qui a eu lieu à New York il y a dix ans.

Le 500e anniversaire de sa mort cette année apporte une attention particulière à cette grande figure de la Renaissance, y compris des expositions spéciales de musée. Mais cela a également donné à une femme une idée de la façon d'inspirer les jeunes femmes à poursuivre un parcours éducatif qui mènera à une carrière dans les domaines STEAM.

STEAM Power: de la Renaissance au 21e siècle

L’idée derrière le nouveau livre de Heidi OlingerAtelier scientifique de Leonardo: inventer, créer et réaliser des projets STEAM comme un génie est que les enfants en général, et les filles en particulier, peuvent être inspirés pour explorer les principes scientifiques grâce à une exploration pratique, en suivant les traces de l'homme de la Renaissance par excellence.

Le livre les encourage à expérimenter, à créer des projets et à explorer comment l’art se croise avec la science et la nature et comprend des photos des cahiers, des peintures et des dessins de Léonard d’inspiration visuelle. Sur cette base, il couvre une gamme de sujets allant de la science des molécules et de la physique à la conception graphique et au recyclage.

Olinger a expliqué pourquoi le célèbre peintre de la Joconde est la figure d'inspiration parfaite à cet effet:

«Ce qui est important, c’est que Leonardo ne considérait pas l’art comme séparé de la science ou la science comme séparé de l’ingénierie. Ses recherches en tant que scientifique et ingénieur ont renforcé son art parce qu'il comprenait l'anatomie, la physique, la nature et la géométrie.

L'auteur est le fondateur et directeur général de Pretty Brainy. Elle a lancé Pretty Brainy en 2008 dans le but de concevoir un apprentissage innovant qui respecte les véritables intérêts des filles et l’évaluation des sciences, de la technologie et des mathématiques.

En 2010, Olinger a dirigé un atelier pilote sur The STEM of Fashion Design ™ qui a permis à Pretty Brainy de devenir une organisation vouée à la conception et à la fourniture d'un apprentissage expérientiel lié aux implications et aux résultats du monde réel.

En 2013, Pretty Brainy est devenue une organisation à but non lucratif 501 (c) (3) avec la mission officielle de Empowering Girls to Gain STEAM.

Vous trouverez ci-dessous la conférence TED d'Olinger intitulée "Comment amener les filles à aimer les STEM".

Comme expliqué sur le site Pretty Brainy, l'apprentissage STEAM a la capacité de réaliser ce qui suit:

Intensifier l'expérience d'apprentissage des élèves, y compris pourquoi et comment ils apprennent.

Mélange disciplines, telles qu'elles sont appliquées et expérimentées dans le monde au-delà de l'école.

Faciliter Esprit critique. Cela implique que les élèves réfléchissent à leur réflexion, évaluent les hypothèses, apprennent à poser des questions et développent la capacité d'analyser des idées et des projets, y compris les leurs.

Cultiver l'innovation au service de la communauté.

Préparer les étudiants à contribuer à la résolution de problèmes et à la prise de décision exigés des professionnels du 21e siècle.

Favoriser l'appropriation par les élèves de leur travail et de ses résultats.

La même philosophie est au cœur de Atelier scientifique de Leonardo: inventer, créer et réaliser des projets STEAM comme un génie, comme vous pouvez le voir d'après le contenu des six chapitres.

Les six chapitres

Le chapitre 1 s'intitule «Take Wing». Son contenu est le suivant:

  • Vous êtes dans une soupe de molécules d'air | Projet: verser de l'air et créer une expérience moléculaire
  • Leonardo et vol | Projets: créer un profil aérodynamique, préparer le décollage, fabriquer le fléchette classique, fabriquer le Milan Falcon
  • Grounded and Skyward: gravité et poussée
  • La traînée est une force de vol | Projets: Expérimentez avec l'augmentation de la traînée, concevez un parachute, créez une traînée, livrez en toute sécurité une charge utile
  • Lift Up, Drop Down: Allez faire voler un cerf-volant | Projet: Prototype A Kite
  • Saisissez les quatre forces du vol

Le chapitre 2 s'intitule «Moving Along: The Science of Motion». Son contenu est le suivant:

  • Clarifier les problèmes et trouver des solutions | Projet: Une histoire émouvante
  • Sommes-nous déjà là? | Projet: déterminer la vitesse moyenne
  • Comment se produit le mouvement | Projets: Start Me Up !, Mettre la loi de Newton en mouvement
  • Mathématiques ballon d'eau | Projet: Balloon Drop pour l'accélération gravitationnelle
  • Force flottante | Projet: Expérience de déplacement d'eau

Le chapitre 3 est intitulé «Une source d'énergie circule vers la suivante: lumière, vent et champs électromagnétiques.» Son contenu est le suivant:

  • Le monde vient en vagues | Projets: écrire avec Rainbow Light, danse électronique, construire une éolienne modèle
  • L'arc-en-ciel que nous voyons
  • Le vent fonctionne pour la Terre
  • Champ électromagnétique | Projet: Construire un générateur (pour créer un champ électromagnétique)
  • Dire à l'électricité quoi faire | Projet: Creative Electric Tech

Le chapitre 4 porte sur «Conception des technologies». Il définit les termes et aborde les problèmes actuels:

  • Le vrai sens de la technologie
  • La technologie est toujours importante aujourd'hui | Projet: Mélanger la science et l'art pour faire du papier
  • Plastiques et résolution de problèmes | Projet: Fashioning Plastic
  • Point de vue scientifique | Projets: dessiner une illusion 3D, créer une illusion d'espace
  • Mélanger la chimie et l'art | Projet: Alfresco Science Mural

Le chapitre 5 est consacré à l'intemporel, «Rocks And Stars».

  • Terre et sa lune: inséparables les unes des autres | Projets: Eyes to the Sky: Moon Watch, reliez les phrases de la lune au soleil et à la terre
  • Explorez la Lune et demandez pourquoi
  • Imaginez l'inimaginable: impacteurs et objets géocroiseurs | Projet: construire une comète, créer une boule de neige cosmique
  • Vous êtes un modèle de l'univers | Projet: Astronomical You: Mesurer le ciel nocturne

Le dernier chapitre relie l’expérience de l’enfant à la source d’inspiration. Il s’intitule «Écrivez une lettre à Léonard». Son contenu est le suivant:

  • Décrivez l'expérience que vous avez acquise
  • Quand il avait environ 30 ans, Leonardo avait besoin d'un emploi, alors il a écrit au duc de Milan, en Italie, et a promu ses talents.
  • Inspirez-vous de Leonardo. Écrivez votre propre lettre exprimant vos compétences - celles que vous savez posséder et celles que vous développerez. Écrivez votre lettre au présent, comme si vous étiez déjà capable de faire tout ce que vous voulez!


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